2016 CUADERNO VIRTUAL

                                     PRIMER PERIODO

 

                            MANUAL DE CONVIVENCIA.

- Recuerde conservar su lugar y equipo de trabajo en clase.
- Siga las instrucciones.
- No ingrese alimentos.
- Guarde silencio .
- No use su teléfono.
- No consuma chicle.

                                  PERIODOS ACADÉMICOS

  La INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ROBERTO VASQUEZ, planeo para el 2016 cuatro periodos académicos distribuidos de la siguiente manera.

40 días avilés y 10 semanas.

Las 8 primeras semanas corresponden al 70%de mi asignatura.

La novena semana presento examen equivalente al 20%.

10% se llama co-evalución.
5% del alumno.
5% del profesor


                                  SALIDAS OCUPACIONALES         

1. Logística
2. Contabilidad
3. Salud ocupacional
4. Secretariado

                 LISTADO DE 50 VALORES        

1. Abnegación. La capacidad para sacrificarse para conseguir un objetivo altruista. 
2. Agradecimiento. Saber agradecer a los demás lo que hacen por uno, expresándolo convenientemente. 
3. Amabilidad. Tratar a todo el mundo con la debida consideración y cortesí
4. Aprendizaje. La cualidad de aprender a lo largo de toda la vida, sacando provecho a todas las experiencias.
5. Aprovechamiento. Como contraposición al derroche. Es la capacidad de sacar partido a las cosas, a las aptitudes o a las oportunidades que se nos presentan en la vida. 
6. Arrepentimiento. Es el don de saber dejar a un lado el orgullo y reconocer ante uno mismo y los demás los errores cometidos.
7. Auto disciplina. Capacidad de hacer el trabajo marcado cuándo corresponde sin caer en la pereza. 
8. Autoestima. Cualidad de apreciar lo bueno que hay en uno, sin falso orgullo pero sin minusvalorarse.
9. Autoestima. Cualidad de apreciar lo bueno que hay en uno, sin falso orgullo pero sin minusvalorarse.
10. Bien común. Ser capaces de aportar cosas porque son buenas para todos, así como de sacrificarse si eso supone un beneficio general. 
11. Capacidad de dialogo. Capacidad de escuchar a la otra persona y de ser capaces de transmitirle nuestras opiniones de una forma tranquila.
12. Capacidad de esfuerzo. Es necesario aplicar toda la posible energía, vigor, ánimo y valor para vencer las dificultades y conseguir lo propuesto. Lo contrario es dejadez o desistir.
13. Carácter. Forjarse un carácter es bueno y hará que los demás nos reconozcan como personas firmes y con palabra. No se debe de confundir carácter con genio.
14. Coherencia.  Es la capacidad de obrar en consonancia con lo que se dice y con lo que se piensa.
15. Colaboración. Es la virtud de poder trabajar en equipo y aportar en aquello que podamos hacerlo.
16. Conciencia. La capacidad de distinguir entre lo que está bien y mal y de analizar y juzgar nuestros propios actos y los de los demás. 
17. Confianza. En uno mismo y en los demás, cuándo han demostrado ser merecedores de la misma.
18. Conocimiento. Capacidad de crecimiento intelectual. 
19. Constancia. Ser  firme y perseverante en los objetivos que se quieren conseguir.
20. Control. Es la capacidad de saber en cada momento lo que se hace y cómo se hace. Lo contrario sería la dejadez. 
21. Control. Es la capacidad de saber en cada momento lo que se hace y cómo se hace. Lo contrario sería la dejadez.
22. Cortesía. Capacidad de manifestar afecto y comprensión hacia los demás.
23. Criterio. La capacidad de discernir la verdad y de hacerse una opinión propia sobre los hechos que ocurren.
24. Decisión. Capacidad de actuar cuándo es necesario hacerlo. Se debe de acompañar del conocimiento para actuar de una forma inteligente.
25. Desprendimiento. Ser capaz de ser generosos y de renunciar a cosas que deseamos en beneficio de otras personas o de un bien común.
26. Diligencia. Capacidad de hacer las cosas bien con prontitud, cuidado y agilidad.
27. Disciplina. Indispensable en la vida, es la capacidad de hacer las cosas conforme a las normas.
28. Discreción. Es la virtud de ser prudente y de no revelar secretos o datos que nos han sido confiados. 
29. Educación. Es la capacidad de seguir los códigos sociales de comportamiento y los códigos básicos para relacionarse cortésmente con otras personas
30. Empatía. Capacidad de ponerse en el lugar de otra persona.
31. Entrega.  Pasión positiva que se pone en lo que se hace. 
32. Entusiasmo.  Capacidad de ilusionarse con los trabajos que se emprenden. 
33. Escuchar. No ignorar a las personas que nos rodean cuándo nos hablan. 
34. Espíritu crítico. Capacidad para cuestionarse a uno mismo 
35. Estudio. Formación continuada de la mente 
36. Examen interno. Va unido al espíritu crítico y al arrepentimiento. Es un examen de conciencia que se realiza para buscar los fallos cometidos, los posibles errores pero también los aciertos y virtudes
37. Ética. Código de conducta y valores propios que permiten que la persona sea íntegra. 
38. Flexibilidad. Ser capaces de tener un margen hasta el que ceder en beneficio de otras personas o de una causa. 
39. Fidelidad. Ser leal con una persona y respetar los acuerdos que se tienen con ella. También se puede ser fiel a una idea o a unos valores. 
40. Fortaleza. Capacidad de vencer las tentaciones 
41. Generosidad. 
42. Gratitud. Capacidad de reconocer a los demás lo que hacen por nosotros y ser capaces de devolver esos favores si corresponde hacerlo 
43. Honestidad. La capacidad para decir la verdad y para actuar con rectitud 
44. Honor. Tan importante y complejo que es bueno referirse a la Wikipedia para su definición (a pie de página) 
45. Honradez. Es la rectitud de ánimo y la capacidad de obrar de una forma íntegra 
46. Humildad. Capacidad de reconocer las propias limitaciones 
47. Imagen. El cuidado de la propia imagen es una forma de respeto hacia uno mismo y hacia los demás. 
48. Justicia. Capacidad de dar a cada persona lo que le corresponde. 
49. Laboriosidad. Capacidad para trabajar y hacerlo de una forma efectiva, poniendo empeño y ganas en lo que se hace. 
50. Lealtad. Devoción hacia una persona, una causa, una idea. Es lo contrario a la traición.

                      

                        LISTADO DE COMPETENSIAS

ADAPTABILIDAD: Capacidad para permanecer eficaz dentro de un medio cambiante, así como a la hora de enfrentarse con nuevas tareas, retos y personas.

ANÁLISIS DE PROBLEMAS: Eficacia para identificar un problema y los datos pertinentes al respecto, reconocer la información relevante y las posibles causas del mismo.

ANÁLISIS NUMÉRICO: Capacidad para analizar, organizar y resolver cuestiones numéricas, datos financieros, estadísticas y similares.

ASUNCIÓN DE RIESGOS: Capacidad para emprender acciones de forma deliberada con el objeto de lograr un beneficio o una ventaja importantes.

AUTO MOTIVACIÓN: Se traduce en la importancia de trabajar por satisfacción personal. Necesidad alta de alcanzar un objetivo con éxito.

 ATENCIÓN AL CLIENTE: Detectar las expectativas del cliente, asumiendo compromiso en la identificación de cualquier problema y proporcionar las soluciones más idóneas para satisfacer sus necesidades.

CONTROL: Capacidad para tomar decisiones que aseguren el control sobre métodos, personas y situaciones.

CAPACIDAD CRÍTICA: Habilidad para la evaluación de datos y líneas de acción para conseguir tomar decisiones lógicas de forma imparcial y razonada.

CREATIVIDAD: Capacidad para proponer soluciones imaginativas y originales. Innovación e identificación de alternativas contrapuestas a los métodos y enfoques tradicionales.

 COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL PERSUASIVA: Capacidad para expresarse claramente y de forma convincente con el fin de que la otra persona asuma nuestros argumentos como propios.

COMUNICACIÓN ESCRITA: Capacidad para redactar las ideas de forma gramaticalmente correcta, de manera que sean entendidas si que exista un conocimiento previo de lo que se está leyendo.

COMPROMISO: Crear en el propio trabajo o rol y su valor dentro de la empresa, lo cual se traduce en un refuerzo extra para la compañía aunque no siempre en beneficio propio.

DELEGACIÓN: Distribución eficaz de la toma de decisiones y responsabilidades hacia el subordinado más adecuado.

DESARROLLO DE SUBORDINADOS: Potenciar las habilidades de las personas a nuestro cargo mediante la realización de actividades (actuales y futuras).

DECISIÓN: Agudeza para establecer una línea de acción adecuada en la resolución de problemas, implicarse o tomar parte en un asunto concreto o tarea personal.

TOLERANCIA AL ESTRÉS: Mantenimiento firme del carácter ante acumulación de tareas o responsabilidades, lo cual se traduce en respuestas controladas frente a un exceso de cargas.

ESPÍRITU COMERCIAL: Capacidad para entender aquellos asuntos del negocio que afectan a la rentabilidad y crecimiento de una empresa con el fin de maximizar el éxito.

ESCUCHA: Capacidad para detectar la información importante de la comunicación oral. Recurriendo, si fuese necesario, a las preguntas y a los diferentes tipos de comunicación.

ENERGÍA Capacidad para crear y mantener un nivel de actividad adecuado. Muestra el control, la resistencia y la capacidad de trabajo.

FLEXIBILIDAD: Capacidad para modificar el comportamiento adoptar un tipo diferente de enfoque sobre ideas o criterios.

INDEPENDENCIA: Actuación basada en las propias convicciones sin deseo de agradar a terceros en cualquier caso. Disposición para poner en duda un criterio o línea de acción.

INTEGRIDAD: Capacidad para mantenerse dentro de una organización o grupo para realizar actividades o participar en ellos.

IMPACTO: Causar buena impresión a otros que perdure en el tiempo.

INICIATIVA: Influencia activa en los acontecimientos, visión de oportunidades y actuación por decisión propia.

LIDERAZGO: Utilización de los rasgos y métodos interpersonales para guiar a individuos o grupos hacia la consecución de un objetivo.

 METICULOSIDAD: Resolución total de una tarea o asunto, de todas sus áreas y elementos, independientemente de su insignificancia.

NIVELES DE TRABAJO: Establecimiento de grandes metas u objetivos para uno mismo, para otros o para la empresa. Insatisfacción como consecuencia de bajo rendimiento.

 PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN: Capacidad para realizar de forma eficaz un plan apropiado de actuación personal o para terceros con el fin de alcanzar un objetivo.

RESISTENCIA: Capacidad para mantenerse eficaz en situaciones de rechazo.

SENSIBILIDAD ORGANIZACIÓN-AL: Capacidad para percibir e implicarse en decisiones y actividades en otras partes de la empresa.

SENSIBILIDAD INTERPERSONAL: Conocimiento de los otros, del grado de influencia personal que se ejerce sobre ellos. Las actuaciones indican el conocimiento de los sentimientos y necesidades de los demás.

SOCIABILIDAD: Capacidad para mezclase fácilmente con otras personas. Abierto y participativo.

TENACIDAD: Capacidad para perseverar en un asunto o problema hasta que quede resuelto o hasta comprobar que el objetivo no es alcanzable de forma razonable. 

TRABAJO EN EQUIPO: Disposición para participar como miembro integrado en un grupo (dos o más personas) para obtener un beneficio como resultado de la tarea a realizar, independientemente de los.                                                                             

WORD

Microsoft Word es una aplicación informática orientada al procesamiento de textos. Fue creado por la empresa Microsoft, y viene integrado en el paquete ofimático denominado Microsoft Office.¹

Originalmente fue desarrollado por Richard Brodie para el computador de IBM bajo sistema operativo DOS en 1983. Versiones subsecuentes fueron programadas para muchas otras plataformas, incluyendo, las computadoras IBM que corrían en sistemaMS-DOS (1983). Es un componente de la suite ofimática Microsoft Office; también es vendido de forma independiente e incluido en la Suite de Microsoft Works. Las versiones actuales son Microsoft Office Word 2016 para Windows y Microsoft Office Word 2016 para Mac. Actualmente es el procesador de texto más popular del mundo.

AMBIENTE WORD 

Las características esenciales del sistema operativo Windows (manejo de ventanas) se mantienen para todas las aplicaciones que fueron desarrolladas bajo este ambiente de trabajo, y Word es una de ellas.

La principal función de los elementos de una ventana es proporcionar al usuario información relevante sobre las características del trabajo que esta realizando en la aplicación, por ejemplo la extensión del documento. Observe por un momento la siguiente figura:

BARRA DE TITULO

Sección localizada en la parte superior de la ventana que incluye: el nombre de la aplicación, el nombre del documento activo (que puede ser Documento1, Documento2......etc. hasta que no se guarde el documento con otro nombre) y los botones de la ventana (minimizar, maximizar y cerrar).

       BARADE MENUS

Se localiza abajo de la barra de título y contiene las funciones que se pueden utilizar en un procesador de textos. Al dar clic sobre el nombre del menú se despliegan las opciones disponibles. Para cerrar el menú, basta con dar un clic en cualquier otra parte de la pantalla.

BARRA DE HERRAMIENTAS

Contiene un conjunto de botones representados por diversos iconos o símbolos asociados a una función del procesador, como por ejemplo la impresión del documento.

BARRA DE ESTADO

 Se localiza en la parte inferior de la ventana y esta integrada por tres secciones:

a) La primera contiene información sobre la página y sección en donde se encuentra el punto de inserción, así como el número de páginas del documento.

b) La segunda sección, muestra la localización en renglones y columnas del punto de inserción.

c) En la ultima parte indica al usuario la activación de diversas funciones propias del procesador, como: GRB [Grabar macros] (REC), MCA [Control de cambios] (TRK), EXT [Extender selección] (EXT) y SOB [Sobrescribir] (OVR).

             BILL GATES

William Henry Gates III (28 de octubre de 1955, Seattle, Washington) es un empresario estadounidense, cofundador de la empresa de software Microsoft, productora de Windows, el sistema operativo para computadoras personales más utilizado en el mundo.

Está casado con Melinda French, y ambos ostentan el liderazgo de la Fundación Bill y Melinda Gates, dedicada a reequilibrar oportunidades en salud y educación a nivel global, especialmente en las regiones menos favorecidas, razón por la cual han sido recientemente galardonados con el Premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional 2006.

Cursó estudios en la escuela privada y de alta sociedad de Lakeside, en Seattle. Esta escuela tenía ya una computadora en el año 1968. Así Gates tuvo la posibilidad de contactar pronto con la máquina y tomarle el gusto a la informática. No tardó mucho en aprender y sólo necesitó una semana para superar a su profesor. También en Lakeside, Gates conoció a Paul Allen, con quien más tarde fundaría Microsoft.

Creó la empresa de software Microsoft el 4 de abril de 1975, siendo aún alumno en la Universidad de Harvard. En 1976, abandonó la universidad y se trasladó a Albuquerque, sede de Altair, para pactar con esa empresa la cesión de un lenguaje para computadoras, el Basic, al 50% de las ventas. Al año siguiente, se enteró del éxito de la empresa Apple y de que necesitan un intérprete de Basic. Intentó presentar su versión a Apple, pero ni siquiera fue recibido.

En 1980, como Presidente de Microsoft y con ayuda de su madre, que era miembro de la junta de directores, se reunió con altos ejecutivos de IBM en Seattle. Consiguió venderles el sistema operativo DOS, aunque él aún no lo tenía y luego lo compró a muy bajo precio a un joven programador. IBM necesitaba ese sistema operativo para competir con Apple, razón por la cual la negociación era flexible. Microsoft quiso los derechos de licencia, mantenimiento, e incluso la facultad de vender el DOS a otras compañías. IBM cometió el error más grande de su historia y aceptó, considerando que lo que produciría dividendos sería el hardware y no el software. Unos días después, Microsoft compró los derechos de autor del QDOS a Tim Paterson que trabajaba para la Seattle Computer Products, por $50,000 dólares, que entregó a IBM sin cambiar nada salvo el nombre a MS-DOS (Microsoft DOS)

Consciente de la importancia del entorno gráfico que había mostrado Apple en su ordenador Lisa, se propuso conseguir también el entorno gráfico y el "ratón" para operarlo. Mientras, Steve Jobs, fundador de Apple, inició el desarrollo del Macintosh, Bill Gates visitó Apple. Ofrecía mejorar sus hojas de cálculo y otros programas. Amenazaba con vender su material informático a IBM, con lo que obtuvo una alianza Apple-Microsoft. Microsoft se hizo con la tecnología de entorno gráfico y con el ratón, y sacó al mercado Microsoft Windows, como directo competidor de Macintosh.

Al finalizar el segundo milenio, el sistema operativo Microsoft Windows (en todas sus versiones), se utilizaba en la mayor parte de ordenadores personales del planeta.

Bill Gates encabeza la lista anual de las mayores fortunas personales realizada por la revista Forbes, con bienes calculados alrededor de los $51,000 millones de dólares americanos (2005). En 1994, adquirió un manuscrito de Leonardo da Vinci por 25 millones de dólares.

La empresa se ha visto envuelta en diversos procesos judiciales acusada de prácticas monopolísticas, llegándose a especular incluso con la posibilidad de que los tribunales estadounidenses exigieran dividir la empresa, como ya sucediera con otras empresas estadounidenses en el pasado. Las acusaciones se relacionan con la vinculación de diversos programas a su sistema operativo, el más extendido, lo que es considerado por sus competidores un abuso de posición dominante para diversificar sus productos, como es el caso del navegador Internet Explorer, el reproductor de archivos multimedia, Windows Media Player, o el sistema de mensajería instantánea MSN Messenger incluido en el sistema operativo Windows.

El 16 de junio de 2006 hizo pública su intención de, en julio de 2008, abandonar sus labores diarias al frente de Microsoft para dedicarse por entero a la fundación. La transición de responsabilidades será progresiva para evitar afecciones negativas en el desarrollo diario de la empresa, continuando como Presidente de Honor de la misma.

 

                                        DÍA DE LA MUJER  

DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

l Día Internacional de la Mujer es una fecha que se celebra en muchos países del mundo. Cuando las mujeres de todos los continentes, a menudo separadas por fronteras nacionales y diferencias étnicas,lingüísticas, culturales, económicas y políticas, se unen para celebrar su día, pueden contemplar una tradición de no menos de noventa años de lucha en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.

El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha plurisecular de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre. En la antigua Grecia, Lisístrata empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra; en la Revolución Francesa, las parisienses que pedían «libertad, igualdad y fraternidad» marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino.

La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX, que fue, en el mundo industrializado, un período de expansión y turbulencia, crecimiento fulgurante de la población e ideologías radicales.

 

 




 

CALENTAMIENTO GLOBAL

El término Calentamiento Global se refiere al aumento gradual de las temperaturas de la atmósfera y océanos de la Tierra que se ha detectado en la actualidad, además de su continuo aumento que se proyecta a futuro.
Nadie pone en duda el aumento de la temperatura global, lo que todavía genera controversia es la fuente y razón de este aumento de la temperatura. Aún así, la mayor parte de la comunidad científica asegura que hay más que un 90% de certeza que el aumento se debe al aumento de las concentraciones de gases de efecto invernadero por las actividades humanas que incluyen deforestación y la quema de combustibles fósiles como el petróleo y el carbón. Estas conclusiones son avaladas por las academias de ciencia de la mayoría de los países industrializados.

Cambios de temperatura en el 2011 comparado con promedios 1950-1980

Si se revisa el gráfico de las temperaturas de la superficie terrestre de los últimos 100 años, se observa un aumento de aproximadamente 0.8ºC, y que la mayor parte de este aumento ha sido en los últimos 30 años.

 

ENQUE CONSISTE EL CALENTAMIENTO GLOBAL

 

Esto es debido al AUMTO EXCESIVO de los gases de efecto invernadero, pero en realidad el efecto invernadero es un proceso normal de la tierra que consiste en que ésta mantenga el calor necesario para la vida humana reteniendo algunos de los rayos del Sol y así mantener una temperatura aproximada a los 15ºC promedio en tierra. Pero lo que está sucediendo es que con la actividad humana estos gases q son enviados directamente a la atmósfera están aumentando y no permiten de que los rayos puedan escapar y así la tierra se está calentando de una forma repentina.EN

 

 

CARACTERISTICAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL

 

              Existen numerosos efectos del calentamiento global que afectarían el medio ambiente y a la vida humana. El principal es el incremento progresivo de la temperatura promedio. A partir de este, surgen una serie de diferentes efectos como el aumento del nivel del mar, cambios en los ecosistemas agrícolas, la expansión de las enfermedades tropicales, aumento de la intensidad de los fenómenos naturales. Algunos de estos fenómenos se estarían produciendo en la actualidad, pero es difícil precisar una relación directa con el calentamiento global.

Las extensión y el tipo de estas consecuencias es un tema de una alta controversia política; y los detalles, un tema de cierta incertidumbre científica.

Los cambios climáticos pronosticados tendrían el potencial de derivar en cambios de gran escala, y probablemente irreversibles, en el clima; resultando en un impacto de alcance global.

Algunos ejemplos de los cambios pronosticados:

Significante reducción de la circulación del océano que transporta agua caliente al Norte del Atlántico.
Gran reducción de los glaciares de Groenlandia y la Antártida.
Aceleración del calentamiento global debido a la retroalimentación del ciclo de carbono en la biosfera terrestre.
Desprendimientos de carbono terrestre de regiones permanentemente congeladas e hidratos de metano en sedimentos costeros.
Las características finales de estos cambios aun son inciertas. Sin embargo, la probabilidad de que uno o más de estos cambios ocurra, incrementa con la magnitud y duración.

Los efectos del calentamiento global no serían uniformemente negativos. Los cambios podrían ser beneficiosos para algunas regiones e igualmente negativos para otras. Los científicos no pueden predecir con precisión cuando ocurrirán y la magnitud de los efectos que podría desencadenar el calentamiento global.

Según encuestas de diferentes regiones del mundo, el calentamiento global es hoy una preocupación mayor en la vida cotidiana de las personas. En ciertas ciudades se ha constatado que más del 90% de la población tiene preocupación por los efectos que dicho fenómeno podría traer a futuras generaciones.

El incremento de la temperatura llevaría al incremento de las precipitaciones, pero el efecto en las tormentas es menos claro. Las tormentas Extra tropicales dependen parcialmente en la graduación de la temperatura, que se debilitaría en el hemisferio norte mientras la región polar se calienta más que el resto del hemisferio; esto provocaría una baja en los niveles de hielo y una subida en los ciclos de deshielo a nivel mundial.(wikipedia)

 

 

CAMBIO CLIMATICO

es un cambio significativo y duradero de los patrones locales o globales del clima, las causas pueden ser naturales, como por ejemplo, variaciones en la energía que se recibe del Sol, erupciones volcánicas, circulación oceánica, procesos biológicos y otros, o puede ser causada por influencia antrópica (por las actividades humanas), como por ejemplo, a través de la emisión de CO₂ y otros gases que atrapan calor, o alteración del uso de grandes extensiones de suelos que causan, finalmente, un calentamiento global. Más detalles en

EL FENÓMENO DEL NIÑO 

El fenómeno de El Niño - Oscilación Sur (ENOS) es un patrón climático recurrente que implica cambios en la temperatura de las aguas en la parte central y oriental del Pacífico tropical. En períodos que van de tres a siete años, las aguas superficiales de una gran franja del Océano Pacífico tropical, se calientan o enfrían entre 1 ° C y 3 ° C, en comparación a la normal. Este calentamiento oscilante y el patrón de enfriamiento, es conocido como el ciclo ENOS (o ENSO por sus siglas en Ingles), afectando directamente a la distribución de las precipitaciones en las zonas tropicales y puede tener una fuerte influencia sobre el clima en los otras partes del mundo. El Niño y La Niña son las fases extremas del ciclo ENOS; entre estas dos fases existe una tercera fase llamada Neutral.

El nombre de El Niño (refiriéndose al niño Jesús) fue dado por los pescadores peruanos a una corriente cálida que aparece cada año alrededor de Navidad. Lo que ahora llamamos El Niño les pareció como un evento más fuerte de la misma, y el uso del término se modificó para hacer referencia sólo a los hechos irregularmente fuertes. No fue hasta la década de 1960 que se notó que este no era un fenómeno local peruano, y se le asoció con cambios en todo el Pacífico tropical y más allá. La fase cálida de El Niño suele durar aproximadamente entre 8-10 meses. El ciclo ENOS entero dura generalmente entre 3 y 7 años, y con frecuencia incluye una fase fría (La Niña) que puede ser igualmente fuerte, así como algunos años que no son anormalmente fríos ni cálidos. Sin embargo, el ciclo no es una oscilación regular como el cambio de estaciones, pudiendo ser muy variable en tanto en la intensidad como en su duración. En la actualidad, aún no se entiende completamente cuáles son las causas de estos cambios en el ciclo ENOS.

CARACTERISTICAS DEL FENOMENO DEL NIÑO

 

Incremento de la temperatura superficial del mar peruano.

Incremento de la temperatura del aire en zonas costeras.

Disminución de la presión atmosférica en zonas costeras.

Vientos débiles.

Disminución del afloramiento marino.

Incremento del nivel del mar frente a la costa peruana

CONSECUENSIA DEL FENOMENO DEL NIÑO

En nuestro país se ha confirmado la presencia del fenómeno EL Niño. Este fenómeno trae destrucción y puede afectar la vida y la salud de las personas.

Por ejemplo, el fenómeno El Niño de los años 1997 y 1998 dejó 366 personas fallecidas, más de 540 000 damnificados y 42 000 viviendas destruidas.

CUIDADOS PARA LA PIEL DURANTE EL FENÓMENO DEL NIÑO

- Si estas expuesta al sol, ya sea en la calle, en la playa o en el automóvil es fundamental usar protección como bloqueador solar, gorra y lentes con protección UV.

- La radiación que recibimos directamente en horarios de 10 am a 4 pm debilita el cuerpo y deja consecuencias a largo y mediano plazo en la piel; el contorno de los ojos tiende a envejecer más rápido y aparecen manchas en el rostro y cuerpo.

- No salgas de tu casa sin un bloqueador solar el cual, debe ser aplicado cada tres horas y con mayor frecuencia si sufres de hiperhidrosis o sudoración excesiva.

- Antes de aplicar el bloqueador es recomendable una buena hidratación en la piel con cremas nutritivas. Evita los perfumes o productos que contengan alcohol.

- El tiempo previo para aplicar el bloqueador es de 30  minutos antes de tomar el sol.

- Se debe tener mayor cuidado a la hora de proteger algunas zonas de nuestro cuerpo y rostro: la cara, el cuello, la cabeza, el escote y las orejas, son las áreas más sensibles al sol.

- No te expongas a los rayos del sol más de media hora al día. Preferible que sea por lapsos de 10, 15 y 20 minutos y en movimiento.

- Posterior a la exposición al sol conviene tomar una ducha sin usar jabones con demasiados tensioactivos o perfumes.

- Luego del baño es importante aplicar una crema hidratante que nutra y refresque la piel.

- Asegúrate que la marca de bloqueador que uses esté debidamente registrada y certificada por centros dermatológicos y que tengan un periodo de vencimiento prolongado.

ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR LA ALCALDÍA PARA CONTROLAR LA SITUACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN MEDELLIN

Federico Gutiérrez, el alcalde de Medellín confirmó la primera medida será un día sin carro y sin moto (de dos y cuatro tiempos) Desde las 3 de la tarde del sábado 2 de abril hasta el domingo 3 de abril a las 6 de la tarde. Es decir 27 horas sin vehículos en la ciudad.

Otra de las medidas anunciadas es la restricción del uso de vehículos oficiales de la Alcaldía de Medellín a partir del 1 de abril. “Se exceptúan de emergencias y otras prioridades”, dijo el mandatario.

La tercera medida es la restricción de la circulación de volquetas en el perímetro urbano el lunes 4 Abril. “Y entre el 5 y 8 abril sólo circularán entre las 10am y 5pm”.

Ante esta situación, el Metro de Medellín, anunció también el alcalde, “será gratuito entre las 9am y 4pm desde el viernes 1 de abril hasta el miércoles 6 de abril”.

NORMAS TÉCNICAS E ICONTEC

Las normas ICONTEC son una serie de pautas para realizar todo tipo de informes, tesis, investigaciones, trabajos escritos, trabajos académicos, etc. Estas normas son expedidas por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC), el cual tiene por obligación actualizar estas normas.

En estas normas se presentan los lineamientos con los cuales debe contar todo trabajo escrito, esto con la finalidad de orientar al profesor, estudiar o investigador en la redacción y presentación de un documento con aval técnico y de alta calidad.

Estos trabajos de investigación son útiles para estudiantes universitarios que pretenden obtener un título pero también son amplia mente utilizados en el ámbito empresarial con el fin de documentar procesos productivos, administrativos y de comercio.

Entre las directivas mas importantes estandarizadas están:

• Formas de impresión.
• Espaciados.
• Numeración.
• Redacción.
• Especificaciones del papel.
• Formas específicas de referenciar las fuentes bibliográficas.

En este sitio web pretendemos poner al alcance de los estudiantes todas estas directivas de una manera amigable.

HOJA BLANCA 

 Órgano de las plantas especializado en la fotosíntesis que crece en las ramas o el tallo, generalmente de colorverde, ligera, plana y delgada, y que puede tener diversas formas dependiendo de la especie

CUBIERTA

Presenta los siguientes elementos: título del trabajo, nombre (s) del (de los) autor (es), institución (universidad, colegio, escuela u otro), facultad, departamento, división, sección o área que representa el autor del trabajo, según el orden jerárquico interno de la entidad, ciudad y año.

PORTADA

Página informativa del documento que, además de los elementos de la cubierta; incluye la clase de trabajo realizado (tesis, monografía, trabajo, informe u otro) y el nombre con el título académico o cargo de quien lo dirigió, precedido de la palabra escrita con mayúscula inicial: director, presidente, asesor o profesor, según el caso. Estos dos datos se ubican equidistantes del autor y la institución, escritos en bloque.

PAGINA DE DEDICATORIA

Se llama dedicatoria ala cota o breve nota conque se encabeza una obra dirigiéndola y ofreciendo la a una persona o varias eventual mente a un colectivo.

PAGINA DE AGRADECIMIENTOS

El agradecimiento es el sentimiento de gratitud que se experimenta normalmente como consecuencia de haber resabido de parte de alguien o algo que se esperaba o que se necesitaba, de haber sido ayudando en alguna situación difícil entre otra situación